قال المستشار العلمي للجمعية العالمية للصحة النفسية فـــي دول الخليج والشرق الأوسط، أن الآيات الواردة في درس «الجهاد» بمادة الفقه لطلبة المرحلة المتوسطة «مجملةً تحتاج إلى تصحيح».
ودعا الدكتور صالح اللحيدان وفقاً لصحيفة ” الحياة ” وزارة التربية والتعليم إلى عرض هذا الأمر على متخصصين في الفقه الشرعي الدقيق «الذين يعرفون ضوابط الناسخ والمنسوخ، والمطلق والمقيد، والعام والخاص، والمــتقدم والمتأخر».
وأضاف: «إن على الوزارة التوضيح أن الجهاد يحتاج إلى آليات وأن تقدر الضرورة بقدرها، وإن إذن ولي الأمر أمر فرضي»، لافتاً إلى أن الطلاب الذين يقرؤون هذه المادة يتجهون إلى أشخاص لا يفهمون حقيقة الجهاد وشروطه وضوابطه.
من جانبه، شدد المتحدث باسم وزارة التربية والتعليم محمد الدخيني على أن تأليف المناهج الدراسية يتم عبر لجان متخصصة وتجري مراجعتها قبل تطبيقها، وهذه المناهج خضعت للتجريب ثلاثة أعوام ثم جرى تعميمها على مدارس التعليم العام، مرحباً في الوقت نفسه بالملاحظات ومشيراً إلى أن المقررات الدراسية كافة تخضع على مدار العام للمراجعة بما فيها الشرعية التي يتم تأليفها من واقع المصادر الشرعية.
