التفكير الإيجابي, التفكير السلبي , التفكير المحايد, التفكير الإبداعي، إظهار المشاعر والأحاسيس، التوجيه والتنظيم والتحكم .. ليست بكلمات بل أساليب وطرق لتنمية الإبداع بهدف تحسين التفكير الإبداعي “قبعات التفكير الست ” ليست حقيقية، وإنما قبعات نفسية ، برنامجٌ تدريبٌي قدمه الأستاذ / مضحي بن طراد العنزي مشرف المواد العلمية بالبرنامج الوطني لتطوير المدارس لطلاب ابتدائية التطوير العلمي الأهلية ضمن البرامج التدريبية الطلابية الصباحية , حيث يقدم ستة أنماط تمثل أكثر أنماط التفكير الشائعة، فالقبعة البيضاء تمثل التفكير الرقمي، القبعة الصفراء تمثل نمط التفكير المتفائل الحالم الذي يركز على الإيجابيات، والقبعة الحمراء تمثل نمط التفكير العاطفي ، والقبعة السوداء تمثل نمط التفكير المتشائم الذي يركز على السلبيات، والخضراء تمثل نمط التفكير الإبداعي الذي يهتم بالبحث عن البدائل الأخرى، وأخيرًا القبعة الزرقاء التي تسمى قبعة التحكم بالعمليات، وتمثل نمط التفكير الذي يدير ويضع جدول الأعمال ويخطط ويرتب وينظم باقي العمليات وهذا ما نسعى إليه تدريب أبنائنا على ممارسة كل هذه الأنماط أثناء حل المشكلات والقضايا العالقة وذلك تجنبًا للوقوع في مصيدة تشويش الأفكار.
